Ensino Religioso 02/03.

 


Identidades e Alteridades


Objeto de conhecimento: Identidade, alteridade e diversidade cultural-religiosa
Habilidade (BNCC – ER): Compreender e valorizar a diversidade de identidades e tradições religiosas, promovendo o respeito às diferenças.

            Em grupos, em folha avulsa criar um conceito para Identidade e outro para Alteridade. Ver qual grupo chega mais perto dos conceitos corretos.


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Identidade

    Conjunto de características que definem quem somos: nome, família, cultura, religião ou ausência de religião,valores, história pessoal.

    A identidade é construída ao longo da vida.

 Alteridade

    É a capacidade de reconhecer, respeitar e compreender o outro como diferente de mim.
    Não significa concordar com tudo, mas aceitar que o outro tem direito de ser diferente.

Atividades: 

1- Escreva:

a)3 características que o define:
b)1 valor importante para sua vida:
c)1 tradição familiar ou religiosa que consideram significativa:

2-“Um aluno sofre preconceito por usar um símbolo religioso diferente da maioria da turma.”  Como expressar alteridade nessa situação? 

3-“Ser diferente não é um problema. O problema é não saber conviver com as diferenças.” Expresse sua opinião a respeito dessa frase.

4-“Como posso praticar a alteridade no meu dia a dia?”


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