ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO XXIIII
ORIENTAÇÕES
PARA AS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO
ANO
2025 – 9º ANO
-PROFESSORA DEISI COMPARIN SERAFIN
BLOG: escolajoao2023.blogspot.com
IMPORTANTE:
Esta folha deve ser colada na primeira folha do caderno.
POR QUE
ESTUDAR ENSINO RELIGIOSO?
O Ensino Religioso é fundamental
para compreendermos as diversas formas de pensar e viver a espiritualidade,
ajudando-nos a refletir sobre questões existenciais e éticas. Ao abordar temas
como imanência e transcendência, vida e morte, e princípios e valores éticos,
desenvolvemos uma visão crítica e respeitosa sobre as diferentes manifestações
culturais e religiosas, promovendo o diálogo, a empatia e a convivência
harmoniosa em sociedade.
O QUE
IREMOS ESTUDAR NO 9º ANO:
- Imanência e Transcendência
- Vida e Morte
- Princípios e Valores éticos
LEMBRETES IMPORTANTES
ü Traga
sempre o material solicitado para as aulas o caderno.
ü Deixe
suas tarefas sempre em dia, se faltar consulte o blog e copie os conteúdos
trabalhados.
ü Traga
sempre a sua agenda escolar.
ü No
caderno, perguntas e textos sempre devem ser escritos de caneta e as respostas
de lápis.
AVALIAÇÕES:
1º TRIMESTRE – 30 PONTOS |
2º TRIMESTRE –30 PONTOS |
3º TRIMESTRE – 40 PONTOS |
TOTAL 100 PONTOS |
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Média para aprovação 60 pontos (soma
dos três trimestres) |
*Em cada trimestre, para o
estudante que na soma das duas avaliações não atingir 12 pontos (no 1º e 2º trimestres)
e 18 pontos (no 3º trimestre), será oferecido estudos de recuperação sobre as
duas avaliações aplicadas.
REGRAS PARA A
ENTREGA DE TRABALHOS:
Todos os trabalhos solicitados para entregar devem ter a mesma forma de
apresentação em uma folha conforme exemplo abaixo:
ESCOLA
MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO XXIII
COMPONENTE CURRICULAR ENSINO RELIGIOSO
PROFESSORA DEISI COMPARIN SERAFIN
9º ANO – TURMA:
ESTUDANTE:
ASSUNTO:
DATA: (Começar
o trabalho na mesma folha).
BONS ESTUDOS! PROFE DEISI - Fevereiro/2025.
Atividade:
1- Escolha duas palavras para esse ano:
a) Uma que o define, que será sua marca, seu objetivo:
b) Outra em relação ao seu comportamento perante o outro:
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