Jogos Wordwall da semana passada. - 6° B
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Nutricionista para conversar sobre a conservação dos alimentos.
Atividade:
1)Faça um resumo sobre o que você aprendeu com as explicações da nutricionista:
a-O que eu já sabia:
b-O que eu aprendi:
c-O que vou conseguir por em prática:
Trabalho avaliativo de ciências com consulta– 2° trimestre. ____
Nome:_________________________________________ 6° ano 05
Fenômenos físicos e químicos.
Os fenômenos físicos são aqueles em que a constituição do material não muda. Por exemplo, digamos que você amasse um papel. Nesse caso, ele sofreu uma transformação na sua forma, tamanho e aparência, mas continua sendo um papel. Esse é, portanto, um fenômeno físico.
Os fenômenos químicos são aqueles em que a constituição do material muda. Por exemplo, se agora pegarmos o papel mencionado anteriormente e o queimarmos, ele não será mais papel, pois antes ele era constituído de celulose, mas reagiu com o oxigênio presente no ar e originou gás carbônico e vapor de água, na fumaça, além de carvão (cinzas do papel). Assim, a natureza da matéria foi alterada.
1) Faça a associação correta entre a coluna A e a coluna B:
Coluna A:
(I) fenômenos físicos
(II) fenômenos químicos
Coluna B:
A. ( ) Amassar um papel;
B. ( ) Fotossíntese realizada pelas plantas;
C. ( ) Quebrar um copo de vidro;
D. ( ) Ferver a água;
E. ( ) Dissolução do açúcar em água;
F. ( ) Alimento decompondo-se no lixo;
G.( ) Congelamento da água;
H.( ) Queima do carvão;
I. ( ) Produção de queijo a partir do leite;
J. ( ) Transformação de tecido em roupas;
K. ( ) Triturar o carvão para obter o carvão ativo;
L. ( ) Aquecer uma panela de alumínio;
M. ( ) Queima de papel;
N. ( ) Queima de combustíveis no motor dos automóveis;
O. ( ) Azedamento do leite;
P. ( ) Corte de um bolo;
Q. ( ) Digestão de alimentos;
R. ( ) Enferrujamento de uma palha de aço;
S. ( ) Amassar uma latinha de alumínio.
2) A curiosidade natural do ser humano o leva a explorar o ambiente que o cerca, observando, analisando, realizando experiências, procurando saber o porquê das coisas. Nesta atividade, exploradora e investigativa, ele observa os fenômenos químicos e físicos para conhecer melhor a natureza. Procure reconhecer, nas situações cotidianas citadas a seguir, quais envolvem fenômenos físicos (F) e quais envolvem fenômenos químicos (Q):
( ) Água fervendo para fazer café.
( ) Combustão da gasolina no motor de um carro.
( ) Funcionamento do motor elétrico de um liquidificador.
( ) Gordura sendo removida com detergente.
( ) Resfriamento de alimentos na geladeira.
3) Quando a matéria sofre uma transformação qualquer, diz-se que ela sofreu um fenômeno, que pode ser físico ou químico. Nesse sentido considere as seguintes transformações:
— derretimento das geleiras;
— degradação dos alimentos no organismo;
— ação de um medicamento no organismo;
— produção de energia solar.
Com relação a essas transformações, é correto afirmar:
a) Todas são fenômenos químicos.
b) Todas são fenômenos físicos.
c) O derretimento das geleiras e a degradação dos alimentos no organismo são fenômenos químicos.
d) A ação de um medicamento no organismo e a produção de energia solar são fenômenos físicos.
e) O derretimento das geleiras e a produção de energia solar são fenômenos físicos.
4) Os sistemas naturais mantêm parte de sua regulação por meio do desencadeamento de fenômenos físicos e químicos. Qual das situações abaixo corresponde a um fenômeno químico?
a) Decomposição da matéria orgânica.
b) Evaporação das águas de um lago.
c) Chuva.
d) Orvalho.
e) Erosão.
5) Em quais das passagens destacadas a seguir está ocorrendo transformação química?
1. “O REFLEXO DA LUZ NAS ÁGUAS onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu amado”.
2. “A CHAMA DA VELA confundia-se com o brilho nos seus olhos”.
3. “Desolado, observava O GELO DERRETENDO em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu coração”.
4. “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha TESOURA ENFERRUJANDO no fundo da gaveta”.
Estão corretas apenas:
a) 1 e 2 b) 2 e 3 c) 3 e 4 d) 2 e 4 e) 1 e 3
6) A alternativa que contém um fenômeno físico observado no dia-a-dia é:
a) a queima de um fósforo.
b) o derretimento do gelo.
c) a transformação do leite em coalhada.
d) o desprendimento de gás, quando se coloca sal de frutas em água.
e) o escurecimento de um objeto de cobre.
7) A queima da gasolina; a sublimação da naftalina; o enferrujamento do prego e o derretimento de um bloco de gelo são respectivamente, fenômenos:
a) químico; físico; químico e físico.
b) físico; químico; químico e químico.
c) químico; físico; físico e químico.
d) físico; físico; químico e químico.
8) Fenômeno químico é aquele que altera a natureza da matéria, isto é, aquele no qual ocorre uma reação química. Baseado nesta informação, analise as proposições julgando-as CERTAS (C) ou ERRADAS (E). São fenômenos
químicos:
a. ( ) A precipitação da chuva.
b.( ) A queima do gás de cozinha.
c. ( ) A formação do gelo dentro de um refrigerador.
d. ( ) O processo de respiração animal e vegetal.
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